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  新的形势下,我国社会劳动力就业迫切需要加强技能培训,产业结构优化升级迫切需要培养更多的高级技工,加强技能型人才培养成为摆在我们面前的一项战略任务。  加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造加工中心”。数控技术的广泛应用,是我国制造业发展壮大的重要前提和必然趋势。在教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合启动的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中,数控技术应用被列为优先领域,90所高等职业院校、96所中等职业学校与403个企业单位被确定合作开展数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工作。  那么,我国制造企业数控人才的现状与需求如何,职业院校数控人才培养培训的现状及存在的问题有哪些,我们又该采取什么样的对策?由天津中德职业技术学院副院长徐琤颖主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高等职业教育机电类实践教学体系及基地建设的研究与实践”,对此进行了系统的研究。——编者  数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。【现状分析】  以数控技术的广泛应用为标志,近年来,我国现代制造业得到迅速发展。与此同时,在全国人才市场上也出现了数控技术应用技能型人才严重短缺的现象。  装备情况:制造业机床数控化率不断提高,维修力量不足影响设备利用率和完好率。  到2002年,我国机床市场消费金额上升到59亿美元,跃升世界第一位。全国约有378万台机床,其中数控机床占2;在一些制造技术较为先进的企业(如航空企业),机床数控化率达到10左右。一项对全国不同地区、不同类型152家企业的调查结果表明,我国企业目前拥有的数控装备呈现出以下两个特点:  ——“普通型”、“经济型”机床数量较多。  在被调研企业的现有数控设备中,按照通常的分类标准,高档型、普通型和经济型数控机床各占30.4、34.95和35.15。其中,“普通型”和“经济型”数控机床共占企业现有数控装备的70.1;在老工业基地、大型制造业密集的地区,“高档型”数控机床所占比例相对较高。  ——维修力量不足是影响设备利用率和完好率的主要原因。  据了解,我国企业现有数控设备的利用率和完好率普遍偏低,除了生产任务不足的因素外,维修力量不足和编程能力不够成为开工不足的主要原因,分别占36.5和17.2;影响数控设备完好率的主要原因是维修力量不足,占38.4。  人才现状:初、中、高级数控技术人才在企业数控技术岗位中分别占70.13、25.04和4.83。  ——初级数控技术人才。初级数控人才是指在生产岗位上承担数控机床具体操作及日常简单维护工作的技术工人,通常称为“蓝领”。“蓝领”在企业数控技术岗位中占70.13,是目前需求量最大的数控技术人才。其所需知识与能力结构包括:掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,了解数控加工的自动编程。  ——中级数控技术人才。中级数控人才是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员,通常称为“灰领”。“灰领”在企业数控技术岗位中占25.04,其中数控编程工艺员占12.6,数控机床维修员占12.44。  其所需知识与能力结构包括:  (1)数控编程工艺员:掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。  (2)数控机床维护、维修人员:掌握数控机床的工作原理和结构知识,掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识;具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。  ——高级数控技术人才。高级数控技术人才是指具备并精通数控操作、数控工艺编程和数控机床维护、维修所需要的综合知识,并在实际工作中积累了大量实际经验,知识面很广,通常称为“金领”。“金领”在企业中仅占4.83。其所需知识与能力结构包括:精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的机电联调;能自行完成数控系统的选型、数控机床的安装、调试、维修和精度优化;能独立完成机床的数控化改造。  来源渠道:职业院校培养的数控人才难以满足企业的需要。  调研数据表明,企业现有数控技术人才中,依靠企业自身力量培养提高的占36.26;直接从学校来的毕业生占48.3,从社会招聘占15.44。这说明:  ——职业院校培养的数控人才还很难完全满足企业的需要。刚走出校门的毕业生,具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力,但由于在校期间难以积累工艺经验,实际动手能力差,难以满足企业对数控人才的要求。  ——数控人才的培养并非高不可攀,企业可以依靠自身力量从普通机床操作工中培养。这就要求职业院校进一步拓展办学功能,加强校企合作,根据企业用人需求“订单”培养人才,同时为企业职工提供在岗、转岗数控技术培训。

中国第一所海上大学——北京人文函授大学海上流动分校于1985年4月27日在海军105导弹驱逐舰成立。这所学校的主办单位是北京人文函授大学和105军舰。教学以函授为主,辅之面授、录像、录音等。

据悉,“2011年全国小学生阅读状况调查”方案设计由中国新闻出版研究院国民阅读中心承担,课题组将根据阅读学、教育学、心理学等理论科学设计问卷,采取以网络在线调查为主、校园纸质问卷调查为辅的方式,面向我国大陆地区所有小学的小学生、教师群体展开,调查时间为3月19日至4月20日,最终调查报告将于6月1日向社会发布。

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但是妮恩身上保留着大自然所给予她的野性、智慧和胆量。她并没有被孤独和困难所吓倒。她像一个小小的鲁滨孙,独自生活在孤单的小岛上。天上的星星灿烂闪烁,辽阔的大海给了她无穷的力量。棕榈叶发出了细细的沙沙声,就像是爸爸在向她打招呼。她依靠着小小年纪拥有的积极进取的乐观心态和顽强的生存毅力,克服了种种艰难,用双手创造了自己的生活天地,完成了一个少年英雄的壮举。

新华网成都11月18日电(记者刘大江)四川省第三届高校毕业生就业服务月于18日启动,整个服务月将有近万家单位参加,提供就业岗位约10万个。

据悉,东北财经大学作为东北第一家拥有旅游管理专业硕士学位点授予权、全国首批四家博士点单位之一的著名旅游院校,曾在全国旅游院校中获得过专业排名第4名、第2名的佳绩,是中国旅游教育协会的副会长单位,日前还加入了中国旅游名校T10联盟。该学院将努力推进其旅游管理专业硕士教育项目的建设,并借此构建与旅游企业、酒店企业的高层次产学研教育平台,为我市的旅游教育界和旅游产业界之间的人才供需协调提供新的发展机会。(大连日报)

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俄联邦内务部的资料显示,目前全俄罗斯共有约6000名未成年人因参与“光头党”等极端组织的活动而被警方备案。这些极端活动主要发生在莫斯科、圣彼得堡和罗斯托夫等城市。为有效防止极端组织势力在校园蔓延,俄罗斯警方在不少中学都派驻了校园巡视员,他们负责预防中学生从事违法犯罪活动,对不务正业的学生进行教育辅导。

成都市教育局规定,规范民办学校招生工作实行一把手负责制,教育局长、校长是第一责任人,分管局长和分管校长是第二责任人。

应当承认,自恢复全国统一高考制度至今,中国教育经过30余年的改革和发展,取得了令人瞩目的巨大成就,为国家建设培养了大量人才。但是,不容回避的是,诸如以应试教育、学术腐败、论文抄袭为标志的学校行政化、教育功利化等问题,已成为当前教育改革难以突破的瓶颈;这些问题中,有些问题甚至是系统性的深层次问题,修修补补式的改革已经无济于事、无能为力。正因为如此,“钱学森之问”,不仅是钱老的疑问,也是广大教育工作者的疑问,更是全社会对中国教育的疑问,是中华民族实现伟大复兴必须直面的疑问。也因为如此,对于如何破解“钱学森之问”,社会各界都充满期待。

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拉沟乡撤并之初,学校由于没有现成的模式和办法可学,如何解决“教”与“学”的问题,矛盾突出表现出来。教师来自不同的村校和教学点,工作思路、工作方法各异,面对第一次离开父母的孩子,该怎样进行管理,学校一时也拿不出一个规定的办法。学校领导班子组织教师开展学习研究,共同出谋划策。最后按照常规管理的七大块,即行政管理、教学管理、教师管理、学生管理、安全卫生管理、财务管理、后勤管理,根据学校自身的实际制定出各个工作岗位的职责,经过全体教师会议通过,报县教育局审批后执行。教师们明确了自己的工作职责,各项工作有章可循,在较短的时间内迅速扭转了学校管理的混乱局面,使学校逐步走上管理科学规范的轨道。

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但是在网络上大家可以主动提取信息,网友之间是可以互动的。网络最根本的意义就是话语权的平等与多元。为什么互联网论坛那么发达,人人都可以发贴,在这个言论空间里不存在谁压倒谁,谁取得了胜利。也许这种多元的话语权的呈现就是一种胜利,这里可能是良莠不齐的,但是都允许表达,这就是这个时代最好的文明生态。

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高考,历来是全民最关心的考试,高考的指挥棒影响了教育的方式方法、教育的资源分配等种种问题。所以,纲要将考试招生制度改革作为突破口,而高考改革更是其中最重要的环节。纲要立志克服“一考定终身”的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。探索招生与考试相对分离的办法,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生制度。建立择优、自主、推荐、定向、破格五种招生录取方式。

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责任编辑:左文亮

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