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  童年是当下的存在,并非成年的预备;儿童是独立的生命,并非缩微的成人。为了追寻童年时代的丰富与温暖,为了种植人生根基的柔软与力量,我们每天快乐地行走在儿童阅读文化构建的林中之路上。“童年,请让书香驯养”,“童年,请与儿童文学牵手”,成了我们共同的追求和不变的情怀。  每间教室都有“迷你书吧”  课间,午后,随意步入江苏省海门实验学校的任意一间教室,都会看见这样的情景:三三两两的同学聚在教室的后部,或站或坐,翻阅着,间或交流着。那儿,就是我们的班级“迷你书吧”。  “迷你书吧”约16平方米,位于每间教室的后部,用玻璃门窗与上课区域隔离。书吧中陈设着造型色彩都颇富童趣的书架,低年级班级还铺上了色彩鲜艳的泡沫地板。书架上的图书,有的是学校图书室提供的,有的是班级开展“献一本,读十本”活动的成果。课余时间,孩子们在书吧里淘书、阅读、交流,其乐融融。孩子们说,我们的教室真正成了小小图书室、小小阅览室。老师们说,“迷你书吧”让教室充溢书香,营建了良好的物理阅读环境。  每月相约“读书郎”  “我们实验学校的孩子多幸福啊,因为《读书郎》的相伴,我们的日子多了一份诗意与温馨。《读书郎》就在我们身边,让我们好好走近她,欣赏她!”这是五年级付天琦同学在周记《书郎的天地》中的一段话,文中提到的《读书郎》是我们学校办的一份儿童阅读月报。  因为有了《读书郎》,每个月就有了相约中的等待,每个月的某一天也就显得不同寻常。  翻开《读书郎》,找找这期走上“书虫T型台”的是哪位书虫,只要够热爱,够投入,说不定下一位就是自己;翻开《读书郎》,瞧瞧本期的“看点”又展示了哪个班级的读书会。得加把劲,咱们班也赶快集体亮相;翻开《读书郎》,走进这期“阳光书吧”的又是哪位喜爱的作家?听他们聊读书、聊童年、聊写作,可真过瘾。  每个学生都写作“自己的书”  《与乌丢丢同行》、《我们也要做好孩子》、《走进草房子》、《我爱小猪唏哩呼噜》……这一本本装订整齐的是什么?是孩子的习作集?不,那是“我们自己的书”,是孩子们在班级读书会活动中由一本儿童文学书孕育而成的“延伸书”。  儿童的课外阅读固然是一种个体的自由行为,表现出鲜明的个性特质,事实上也确实形成了不少儿童阅读的非组织群体形态。但是,优质高效的阅读还是需要得到有经验的成人及时、适度的引领,同时,阅读同伴间的交流互动也有利于阅读活动的深入与成果共享。这就提出了儿童阅读优化的问题。  我们开出的对症良方是“班级共读书”。每学期各班级选定一本优秀儿童文学作品作为班级共读书,做深入研读,与孩子的自由阅读形成互补。班级共读书的指导如何达到高效优质,这一方面取决于孩子的阅读状态,同时更取决于教师对作品和儿童的双重理解。我们要求教师每人重点钻研一部优秀作品,力争成为该部作品的专家,通过对一部作品的理解带动对儿童文学整体的理解。随后就该部作品,以孩子的视角编写阅读建议菜单,现已汇编为《我在文学中散步》一书出版。  因为拥有相同的阅读材料背景,孩子们的交流分享就容易进行了。以共读书为中心,产生了丰富的感受材料,在此基础上,我们组织孩子将这些材料整理提炼,编写属于自己的书,为他们的童年生活留下美丽的记忆。  金波的长篇童话《乌丢丢的奇遇》内涵深刻,充满诗性魅力,需要阅读者“冥思默想”。在教师的精心引导下,孩子们走进了作品,领悟了寓意。翻开这本名为《与乌丢丢同行》的“自己的书”,里面记载着孩子们的阅读心痕:“孩子啊,你在哪里”、“有一种幸福叫约定”、“鸡蛋里开出了童心花”、“我们也有一颗心了”、“我把梦想注入石头”、“成长的感觉真美好”、“有些话语不能忘”……金波先生评价说:“我看了孩子们的阅读心得,不仅惊叹他们的共鸣,也惊叹他们理解之深刻。阅读是要留在记忆里的。我一直认为阅读应当被感动,不是简单地好玩、好笑。同学们与书中的人物在情感上的互动,引发了他们深刻的思考,激发了他们的想象;他们和作者展开了对话,探究作者创作的心灵历程,这都是难能可贵的。”  每个作家都带来一次书香节日  这是怎么回事?学校宣传栏前,一大群小脑袋挤在一起,指指点点,叽叽喳喳。哦,在看一张“寻人启事”:

虽然北京并不是授权学校最多的省市,但如果13所学校全部用满推荐名额,则推荐学生的总额名列全国之首。授权学校最多的江苏省共有16所中学获得授权,但推荐学生的总额则只有16人。

本报讯(记者焦新)1月8日,全国治理教育乱收费部际联席会议在京召开2009年治理教育乱收费专项督查工作汇报会。中央纪委常委、监察部副部长、国务院纠风办副主任屈万祥,教育部党组成员、副部长陈小娅出席会议并讲话。教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长王立英主持会议。

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专家认为,独立学院其校名十分重要,关乎它的生源,甚至是生存发展。一个成功的校名,一方面希望能沾上以前校名的“光”,继续使用其无形资产,一方面又要显得大气,同时还要让人一目了然,知道你学校在哪,什么类型的。

港城大今年计划在京招生24人,在结束提前批次录取后,确认录取了26人,并接收了考生档案。后在审核时发现,有1位考生之前已接受了一所自主招生的港校录取。按照规定,港城大不能再录取该考生。最终,该校在京招生人数为25人,仅扩招1人。

针对报考香港高校的内地考生,该这位负责人强调,今年共有12所香港高校在内地25个省份招生。其中,香港中文大学、香港城市大学参加内地高校统一录取,且安排在提前批次进行。其余10所单独招生的学校将于7月7日前结束录取。已确认就读的考生不再参加内地高校统一录取。

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本报讯(记者刘昊)本月初,北京大学宣布明年启动“校长推荐制”,一时间在社会上引起争议。北大招办昨日(23日)承诺,一定确保推荐制度和程序的公平合理。

桂林市将“职教攻坚”列入2008年市政府为民办实事之一,采取有力措施整体推进全市职业教育资源整合。各县(市、区)以新建、购买或整合、扩建等方式,加强职教中心建设,改善办学条件,增强办学能力。

“当我看到自己设计制作的大型广告牌在镇的入口醒目地展出,当村里的农民通过我建立的网站而变得越来越富有时,这种成就感是去发达地区未必能获得的。”宋炜说。

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这座仅有50万人口的小城,不分政府民间,不分种族宗教,不分男女老少,不分贫富贵贱,几乎倾城解囊。

1947年,当人民解放战争节节胜利的时候,党在国民党统治区组织和领导了第二条战线的斗争。在这场斗争中,她受中共重庆地下市委的指派,负责联系育才学校、国立女子师范学院、西南学院党的工作和开展学生运动。她积极贯彻党的指示,紧紧依靠党组织和进步师生,在学生中发展党员,建立支部,团结进步学生。在彭咏梧的直接领导下,她还承担了中共重庆市委地下刊物《挺进报》的联络和组织发行工作。

2、9月6日至9月10日(以省招办正式公布的时间为准)为正式确认报名时间,江门市区考生持预报名后打印的预报名号到江门市教育局一楼招生办报名站(环市三路20号,电话:3503991)正式报名,以确认报名资格,参加电子摄像并交验本人身份证、毕业证、(应届专科毕业生报考专升本考生要交验新生录取名册复印件和各科成绩合格证明)和有关符合照顾政策的证明材料及复印件并交纳报名费。考生须认真校对《考生报名表》上的信息,并对其真实性和准确性负责。其它市(区)考生到当地市(区)招生办公室报名。

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云南省新闻出版局按照新闻出版总署部署要求,于4月23日举办了以“我的书屋,我的家”为主题的全省农家书屋阅读讲演比赛。来自16个州(市)基层,经过各地初赛层层选拔出来的48位讲演人员生动讲述了农村群众读书用书的经历、体会和感受。《知识让农民更有尊严》、《农家书屋乐侨乡》、《曼召有个特别的“家”》等演讲篇目集中展现了农家书屋给农村和农民群众的思想观念、生产生活带来的影响和变化,以及给农民群众带来的实惠和新风貌。尤其是身着民族盛装的少数民族讲演者,将农家书屋阅读讲演活动看做自己的节日,将讲演与民族盛装相配合,更是为讲演比赛活动添彩,成为本次全省阅读讲演赛场上的一道亮丽的风景。云南省农家书屋阅读讲演比赛,是一次品味农家书香、享受视听乐趣的文化大餐。

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责任编辑:左汶骏

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